-
-
-
Witam. Postanowiłem założyć ten topic, abyśmy nawzajem sobie pomagali w walce z kreskami^^. Dodam tu kilka zdjęć które udało mi się zrobić, są one kluczowe w rozwiązaniu pierwszych zadań. Zachęcam pozostałych użytkowników do dodawania swoich rozwiązań i opisów;]
Zad 1.3
http://yfrog.com/51podzialj
Chciałbym podkreślić że z A' kreślimy dowolną półprostą którą dzielimy na 3 równe cześć łączymy punkty D'' i B'. Następnie równolegle ?- C'
Zad 1.4
http://yfrog.com/4yzad40mmj
ps. potrzebuje lepszy server na który moge wrzucac zdjecia, ten strasznie muli T_T.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Super pomysł, właśnie zaczynam robić te zadania tylko dlatego, że mam je na wtorek >.>
Jak coś ogarnę to dam znać
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Dodałem kolejne zadanie. Zad II.1 jak na moje oko za dużo tych C' i C", (link w 1 moim poście) . hmmm znaczy dodam za 60 min jak będę mógł ponownie edytować, debilizm .
Zad II.1
http://yfrog.com/jdpenisfj
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Są dwie opcje - 1. zamieściłeś absolutnie przykładowe rozwiązanie tych zadań (mniej więcej jak je zrobić), 2. zrobiłeś konkretne przykłady (wtedy będzie to oznaczać inną listę zadań).
Swoją drogą odnośnie zadania I.4:
W jakiej kolejności to robisz? Najpierw wyznaczasz punkt E'' (oddalony o 40mm od C''?) i jak wyznaczasz odcinek |C*D*| (i czy jest on równoległy do osi X?).
Proszę o wyjaśnienie tego zadanka
Nie wiem jak zrobić również I.5
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
próbowałem zrobić Przypadek kiedy |C'D'| nie jest || do |C*D*|, w tym wypadku zakładając że odcinek |D'D*| będzie miec 1cm a odcinek |C'C*| 100cm to odcinek C*D* wyjdzie nam kolosalnie wielki i po odmierzeniu 40mm na odcinku C*D* powstały punkt jakiś E* wyjdzie nam bardzo blisko odcinka |C*C'|. Myślę że trochę wytłumaczyłem to naokoło , ale Wniosek jest taki że dlaczego ma być nie równoległe jak może być ;p? Tylko nasuwa się pytanie na cholere mam robić C* D* jak można od razu podzielić odcinek |C'D'| Skoro |C'd'| || |C*D*|.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
słuchajcie, nei wiem jak Wy, ale mimo wszystko te zadania troche mnie przerastają, jak i sama geometria. Zamierzam sie zjawic na korkach u dr eichlera, bo naprawde ciezko mi to wszystko przyswoic.. ale będzie miał jutro ze mnie ubaw, uhu!
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Mógłby ktoś wytłumaczyć zadanie 5;)?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
a opis gdzie te punkty znajdują się w przestrzeni w zadaniu drugim to walić pismem technicznym ? Powiedzcie że nie :>
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Przychodzę z (mam nadzieję) pomocą drogie Panie Powiem tyle, co zapamiętałem z dzisiejszych konsultacji:
1.1 Pamiętać o "zagęszczeniu" podziałki na osi Y i obrać rozsądne jednostki.
1.2 Przerysować zadanie i podpisać ćwiartki. Co do pisma technicznego - mamy sami nauczyć się pisma technicznego prostego, ale w tym wypadku wystarczą chyba same cyferki.
1.3 W podpunkcie trzecim należy dorysować sobie rzut boczny, do niego proste odnoszące i dopiero dzielimy.
1.4 Podpunkt A to jak określił pan docent pułapka, tj. A'B' jest w położeniu szczególnym i możemy dzielić właśnie ten odcinek, bez dorysowywania A*B*.
1.5 Mamy walnąć na papier krechę i na niej odkładać kolejne (zmierzone cyrklem) odcinki. Trzeba korzystać z tego, że większość odcinków jest w położeniu szczególnym (prostopadłe lub równoległe do rzutni), więc ich długość często jest taka jak długość rzeczywista rurociągu. Inaczej jest np. w przypadku odcinka C"D", który, jak widzimy, się "wznosi", więc trzeba się chwilkę pomęczyć i wykonać kład. Co ważne, nie mierzymy (na tej kresce) każdego odkładanego odcinka, ale sumę, gdy odłożymy już wszystko.
Jeżeli gdzieś się pomyliłem to proszę bardzo mnie poprawić A tak swoją drogą to polecam ekreski i interwykład, idzie rozwinąć sobie wyobraźnię. Przynajmniej na potrzeby tych zadań
Yuna, byłaś może na konsultacjach i nosisz pomarańczowe okulary?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Mimo, że do "Pań" się nie zaliczam, to pozwolę sobie podziękować panu Nostradamusowi. Tak więc: dzięki, Nosti. Miło, że znalazłeś chwilę między wizjami
Nie no, poważnie jestem wdzięczny, bo na konsultacji dzisiaj niestety nie byłem. Pozdrawiam.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Pewnie! A co tam... Jak przepowiednia się nie sprawdzi, to też, że niby nie Twoja, nie? Eh...
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Co jeśli nie będzie się miało wykonanych zadań na umówiony termin na ćwiczeniach?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
a ma ktoś może zdjątka lub choćby jakieś inne wizje tych zadań w postaci podobnej do końcowych co by pomogło w rozkminieniu ich?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
aaa tzn jak z tym 3 podpunktem w 3 zadaniu?
bede baaardzo wdzieczna za pomoc...
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
również jestem w trakcie rozmyślań o tym 3 przykładzie z rzutem bocznym...
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
jak cos Ci przyjdzie do glowy to daj znac o ile poprzednie zadania jeszcze bylam w stanie sobie wyobrazic tak tego niestety... nie wiem jak ma wygladac nawet sam sposob rozrysowania tego...
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
hmm... ciekawe dziekowac
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
W ogóle to chyba dopiero 8 listopada mamy kolejną wykreślną??? (grupa poniedziałkowa TP) Pan dr. doc Eichler kartkówkę zapowiedział:D
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
oj kartkowka? ile mieliscie zajec? (ja jestem z TN teraz w pon mam drugie cw)
ciekawe w sumie z 1. listy moze cos byc...
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Agnieszko, mieliśmy już dwa ćwiczenie i moją grupę obowiązują dwie listy...
Aha, koniecznie miej cyrkiel, odpowiednie ołówki, ekierki i teczkę z zadaniami zrobionymi.. teczka szara, za kolorowe stawiał minusy;/
A zajęcia ogólnie niezły mózgotrzep ale zrozumiałe:)
Jakby co, to mogę pomóc:P
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
po kartkowce prosiłbym o napisanie co było na niej..
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
admx18 dzieki, z pomocy mozliwe ze skorzystam jeszcze sprobuje sama co nieco ogarnac.
dzis zakupilam wszelkie potrzebne przybory wiec mam nadzieje ze chociaz z tym nie bedzie problemu
jak wygladaly drugie cw? robiliscie zadania? tzn rysowaliscie a docent Eichler Wam to sprawdzal?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group. Then, after many years modified again, this time by Piotrek © 2014 Strona wygenerowana w 24,9ms. Zapytań do SQL: 18
|