-
-
-
Dlaczego takie legendy krążą o w-4? a to dziekanat, a to liczba uwalonych studentów.
naprawdę jest tam aż tak źle? co jest takiego ciężkiego?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Studenty się nie uczą i to jest straszne, ludzie oblewają przedmioty takie jak filozofia nawet.
Kolejki są ogromne bo jest dużo studentów i jak wszyscy się rzucą naraz do dziekanatu to kolejka powstaje.
To jest jeden z lepszych wydziałów , temu poziom jest tu wyższy. Powodem dodatkowym uwalenia studentów jest to iż po prostu tych studentów jest więcej, tu co roku rekrutuje się ponad 1,5 tysiąca. Gdzie na w-2 jest około tylu (inż.)
_________________ Samozwańczy król cyberbullying -u.
W walce o prawa studentów od 18.09.2012. (Głównie o swoje )
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Kurde, ale skoro ten temat powraca, to znaczy że legendy krążą i mają się dobrze. Ale jak ktoś nie jest debilem, ma zamiar się uczyć i nie ma strasznego pecha to ma możliwość przejścia choćby pierwszego semestru, co? ;p
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
możliwość jest zawsze... na w4 na niektóre kierunki od lat są niskie progi, rekrutują się ludzie, którzy ledwo zdali maturę i nigdy nie powinni iść na studia... a na studiach tylko wódka, gry komputerowe i imprezy no i tak się kończy przygoda ze studiami. jestem z innego wydziału ale od lat na polwro powtarzam, że systematyczna nauka i chęć szczera zrobią z Ciebie inżyniera
_________________ Czarne dziury to miejsca, w których Bóg podzielił przez zero.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
a wiecie może, czy duża rzeźnia jest na telekomunikacji?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
nigdynicniewiem napisał/a: | a wiecie może, czy duża rzeźnia jest na telekomunikacji? |
Nie ma rzeźni, są tylko głąby pchające się tam, gdzie nie powinny.
_________________ It's not that I'm anti-social... It's that everyone else is an asshole.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
hm..... czyli ogólnie nawet jak ktoś się uczy, to z góry jest skazany na porażkę, bo to w-4? ;x
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Przecież trzy osoby w tym temacie już powiedziały, że nie. Po prostu trzeba się uczyć i mieć przekonanie, że to, co robisz, jest dla Ciebie adekwatne.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Jeśli ktoś się uczy, ale nic z tego nie rozumie, to jest skazany na porażkę
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
dlatego trzeba uczyć się mądrze, a nie gapić się godziny na przykład z analizy, bo nic z tego nie będzie. nauczyć się uczyć na studiach to jedna z najważniejszych kwestii i recepta na przetrwanie. niestety nadal jest sporo ludzi, którzy gapią się w notatki a potem płacz "no przecież ja się uczyłem całą noc!"
_________________ Czarne dziury to miejsca, w których Bóg podzielił przez zero.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Średnio na 1 ects trzeba przeznaczyć 30h pracy w domu. Ale jak ktoś siedzi nad listą z analizy 30h i jest dopiero w połowie to musi przeznaczyć o wiele więcej.
_________________ Samozwańczy król cyberbullying -u.
W walce o prawa studentów od 18.09.2012. (Głównie o swoje )
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Odnośnie nauki to jest jak na każdym innym wydziale, uczysz się to zdajesz, nie uczysz się to albo masz szczęście albo oblewasz. Nic, co by nie było do przejścia. Gorzej, jeśli nie podoba Ci się olewający stosunek prowadzących do studentów albo nie lubisz, jak ktoś Cię traktuje z góry tylko dlatego, że może. Jeśli ktoś oczekuje, że jak pójdzie na studia i będą go traktowali jak człowieka a nie jak bydło to raczej ten wydział nie jest dla niego.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
dzięki za odpowiedzi.
ogólnie...znam osoby na w-4, które naprawdę się uczą, a i tak uwalają...
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
To też już tu było poruszane. Jest różnica między uczeniem się a nauczeniem się. Może uczą się nieefektywnie?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Połowa Elektroników, będzie mieszała studentów z błotem. Niema co się przejmować tym. Tylko się trzeba efektywniej uczyć.
_________________ Samozwańczy król cyberbullying -u.
W walce o prawa studentów od 18.09.2012. (Głównie o swoje )
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
dzieciak, to nie problem w nauce. Nauka to jedno a mieszanie z błotem to drugie. Możesz mi uwierzyć, że nawet jak masz świetną średnią to nic Ci w tej sprawie nie pomoże. Jak komuś brakuje kultury osobistej to nie ważne, z jakimi studentami ma do czynienia bo problem leży w takiej osobie a nie w studentach. Co do nieprzejmowania się to cóż, jeśli komuś to nie przeszkadza to dobrze dla niego, natomiast jeśli ktoś nie ma ochoty być tak traktowanym to lepiej niech nie wybiera tego wydziału bo po co szarpać sobie nerwy i jeszcze przez przypadek komuś odpowiedzieć trochę za dużo?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Ale o czym Wy teraz mówicie konkretnie?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
O tym, że niektórym się marzy by byli całowani po rękach i nie wiadomo gdzie jeszcze, bo łaskawie wybrali studia na tym kierunku.
Buce są i będą na każdym wydziale- często mieszają studentów z błotem bezpodstawnie, ale czasami mają pełną słuszność, ale co to ma za znaczenie? Prowadzący studenta może nie znosić, ale jeśli ten obroni się wiedzą to musi go przepuścić- bo inaczej taki student może prosić o komisa i w przypadku pozytywnego zdania to prowadzący ma przechlapane...
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
alealk, nie koniecznie o całowanie chodzi, ale traktowanie po ludzku na pewno.
Niestety, tak jak piszesz, tacy prowadzący wszędzie się znajdą. Trzeba zacisnąć zęby, przejść dalej i porozmawiać ze swoim psychoterapeutom
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
alealk, chyba mówimy tutaj o dwóch skrajnych postawach, nie sądzisz? Jasne, że buce są wszędzie, po prostu na w4 jest ich wyjątkowo dużo Mi za to chodziło dokładnie o to co napisał Gorgonek, czyli traktowanie po ludzku. Student jest takim samym człowiekiem jak prowadzący. Prowadzący ma wiedzę, doświadczenie i osiągnął w swoim życiu więcej albo mniej, można go podziwiać lub nie, lubić lub nie ale kultura osobista nakazuje traktować go z szacunkiem. Taka sama kultura osobista nakazywałaby prowadzącym przynajmniej nie mieszać studentów z błotem. Niestety niektórzy myślą, że to działa tylko w jedną stronę a większość studentów się na to godzi więc niejako jest to powszechnie akceptowalne. Jak już napisałam, jak komuś to nie przeszkadza to dla niego taki problem nie istnieje, natomiast jeśli ktoś chce być traktowany jak człowiek to chyba dobrze, żeby wziął to pod uwagę jeszcze przed wybraniem wydziału? Dajmy na to, jakbym wiedziała, jak wygląda sytuacja na Wydziale Elektroniki, raczej bym go nie wybrała tylko zamiast tego poszła np. na IZ albo inne miejsce, o którym znałabym lepsze opinie. Idąc tym tokiem myślenia, może napisanie na tym forum, jak wygląda sytuacja przysłuży się komuś, kto potencjalnie mógłby znaleźć się w podobnej sytuacji? Jasne, możesz sądzić że jakaś przewrażliwiona laska, która powinna iść na psychologię poszła na PWr i teraz płacze ale tak nie jest. Co więcej nie jest to tylko moja opinia, o czym może świadczyć fakt, że całkiem sporo osób, które skończyły studia inżynierskie na w4 postanowiło kontynuować swoją edukację na w8. Z tego co mi się wydaje to autor założył ten temat bo był ciekaw, czy któreś z legend, krążących o w4 są prawdziwe. To chyba odpowiednie miejsce, żeby każdy mógł wyrazić swoją opinię.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
alealk napisał/a: | (...) bo inaczej taki student może prosić o komisa i w przypadku pozytywnego zdania to prowadzący ma przechlapane... |
Nie jest to do końca prawdą. Tego rodzaju instutucje, jak PWr, są przesiąknięte kolesiostwem, zasada "ręka rękę myje" jest tu podstawą funkcjonowania. Egzamin komisyjny to prawie jak danie w twarz prowadzącemu, a ci bywają bardzo mściwi i w pierwszej kolejności będą bronić "swoich". Student to tylko wiersz w tabelce, a tabelka często ma kilkaset pozycji.
_________________ It's not that I'm anti-social... It's that everyone else is an asshole.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group. Then, after many years modified again, this time by Piotrek © 2014 Strona wygenerowana w 30,6ms. Zapytań do SQL: 12
|