-
-
-
Moglby ktos podrzucic jakie byly zadania a najlepiej rowniez udostepnic rozwiazania 
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
i jeszcze napisac spr
_________________
Nie matura, a chęć szczera zrobi z Ciebie oficera ...
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
dołączam się do prośby 
_________________
Chuck Norris nie boi się trojanów i spyware dlatego używa IE.
Jednak ty nie jesteś Chuckiem! Używaj bezpiecznych przeglądarek takich jak:
Opera lub Firefox
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Proste jeżeli pisało się samemu programy na laborkach (szczególnie te z listy 2 tablica)
PANI PROFESOR UŁOŻYŁA BARDZO DOBRE KOLOKWIUM, DOGŁĘBNIE SPRAWDZAJĄCE WIEDZĘ UCZNIA.
Wszelkie podobieństwo do aktualnej treści kolokwium czysto przypadkowe:
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 zadania
I Stworzyć nową tablicę, wypełnić ją zerami + setter/getter
II Dla podanej tablicy napisać metodę zamieniającą jej element (m-1) z 0 itd .. (ostatni z pierwszym
III Napisać metodę zamieniającą podaną liczbę w dziesiętnym na binarny i przypisującą jej kolejne cyfry (binarne) następnym miejscą w tablicy
IV Napisać metodę ... (?) krde za dużo uczenia się.. już mi wyleciało z głowy (ale nie mogło być trudne.
Co do ogólnych inf - kolokwium 60 minut na 1 kartce A4 cześciowo zadrukowanej z lukami na kod.
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ROZWIĄZANIA niech ktoś zamieści (nie mam czasu), ogólnie wszystko jest oparte na pętli
for(int i=0; i<jakaś zmienna z polecenia; i++)
y[i] = w zależności od polecenia ;]
}
Pozdrawiam.
_________________
Heh
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
kurczę a odpowiedzi ?? dla mnie to na razie czarna magia a czasu jak nie było tak nie ma ;/
_________________
Chuck Norris nie boi się trojanów i spyware dlatego używa IE.
Jednak ty nie jesteś Chuckiem! Używaj bezpiecznych przeglądarek takich jak:
Opera lub Firefox
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
OMG znowu na kartce ... I to jeszcze "PIT" jak na OSK 
_________________
God grant me the serenity to accept things I cannot shoot
The courage to shoot things I can
and the wisdom to hide the bodies ....
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
| kobier napisał/a: | | OMG znowu na kartce ... I to jeszcze "PIT" jak na OSK |
Kobier, weno rozwiń tą myśl _________________
Seks, sesja. Wszystko na "s", a jaka różnica ;p
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Hej, mam takie pytanie: czy wie ktoś czy w Javie można do tablic dynamicznie dopisywać nowy element? Chodzi mi o rozszerzanie tablicy z [n] do [n+1] i nadawanie ostatniemu elementowi wartości. Jeśli się da, to jak to się powinno robić?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
kolekcje, powodzenia 
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Aha wszystko jasne, nie było mnie na tym wykładzie... Trzeba będzie uzupełnić tę lukę.
Ale na spr z lab nie bedzie raczej kolekcji?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
chyba do tablic tylko [na zajeciach przed spr mielismy tablice;p]
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Mam takie pytanie... Może ktoś miał już ostatnie zajęcia z mgr Suszko... Czy ktoś dostał z tego sprawdzianu 2 i czy robiła jakieś problemy potem przy wpisach do indeksu, a może kazała to poprawiać? Bede wdzięczny za jakieś info Pzdr!
_________________
Seks, sesja. Wszystko na "s", a jaka różnica ;p
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
jak reszta ocen była ok to wystarczyło ponoć napisać na laborkach ostatnich program, którego treść dawała każdej osobie - wszystkim to samo, wiec może ktoś pochwali się, co tam było
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Ja pisalem ;] Sprawdzian mialem napisany na 2. Dostalem zadanie odnosnie figur. Bardzo podobne do tego ktore mielismy z Osoba, Studentem, Pracownikiem lecz z pewnoscia latwiejsze  Dziedziczenie, toString, gettery, settery, tablica, odczytywanie i zapisywanie... Napisalem prawie caly no i otrzymalem wpis do indexu.
Pozdro
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
| Sknera napisał/a: | | Dostalem zadanie odnosnie figur. |
Nie pamiętasz szczegółów? Ale dzięki, już przynajmniej wiem czego sie spodziewać _________________
Seks, sesja. Wszystko na "s", a jaka różnica ;p
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
| KLU napisał/a: | | Sknera napisał/a: | | Dostalem zadanie odnosnie figur. |
Nie pamiętasz szczegółów? Ale dzięki, już przynajmniej wiem czego sie spodziewać |
Dobrze wiedziec ze gdzies w tym programie bedziesz mial polimorfizm.
Mi dwa zajecia wstecz (tzn przed wpisem) zadala wlasnie pytanie odnosnie polimorfizmu. Byly te trzy klasy, Osoba, tu bylo toString ktore cos generowalo (nazwijmy to X), Student badz Pracownik ktore generowalo cos innego (Y) i majac obiekt typu Student/Pracownik rzutuje go na Osobe i wywoluje toString - co sie wyswietli? X? A nie, bo Y i o to wlasnie biega ze to niby ten polimorfizm.
Dobrze wiedziec o tym, bo ja stracilem jedna ocene przez to, ale i tak 4.5 dostalem za to ;] d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group. Then, after many years modified again, this time by Piotrek © 2014
Strona wygenerowana w 19ms. Zapytań do SQL: 18
|
