-
-
-
tzn. może nie problem, ale zastanawiam sie jak ułozyc sobie plan: czy zapisać sie na wykłady oraz ćwiczenia/laborki w jednym dniu, czy lepiej rozdzielić przedmioty. Licze na rady starszych kolegów/koleżanek. Mam jeszcze pytanie odnośnie tego tematu: czy materiał z wykładów z takich przedmiotów jak materiały budowlane, podstawy statyki budowli, wytrzymałość materiałów są wymagne na Ć/L (np. w formie kartkówek z wykładu)?
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
mam dla ciebie dobra radę chodź na wykłady z podstaw statyki...z wytrzymałości materiałów niekoniecznie bo to samo jest na ćwiczeniach,ale z podstaw jest egzamin i niektórych zagadnień nie będziesz miała na projekcie.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
dzięki za odpowiedzi i mam jeszcze kilka wątpliwości, które mam nadzieje pomożecie mi rozwiać:
1. nie udało mi sie zaliczyć chemii, więc czeka mnie kurs powtórkowy. domyślam się, że bedę mogła go realizować w czwartym semestrze z pierwszym rokiem, ale chcialabym sie upewnić. czy jeśli zaliczyłam laborki to będę musiała jeszcze raz na nie chodzić??
2. coś nie zgadza mi sie z językami, bo jest napisane, że mamy mieć 240 godzin, 12 punktów (4 za jeden), przez 3 semestry, podczas gdy kursy z jezyków są za 3 punkty. czyli z prostych obliczeń wynika że powinny być 4 semestry i wtedy pasuje te 240 godzin. to ile w rzeczywistości ma być tych języków?? czy warto brać od razu kurs z egzaminem??
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
| milka20 napisał/a: |
1. nie udało mi sie zaliczyć chemii, więc czeka mnie kurs powtórkowy. domyślam się, że bedę mogła go realizować w czwartym semestrze z pierwszym rokiem, ale chcialabym sie upewnić. czy jeśli zaliczyłam laborki to będę musiała jeszcze raz na nie chodzić??
|
To co zalicylas to jest Twoje!. Będziesz musiała zaliczyć tylko wykład.
| milka20 napisał/a: |
2. coś nie zgadza mi sie z językami, bo jest napisane, że mamy mieć 240 godzin, 12 punktów (4 za jeden), przez 3 semestry, podczas gdy kursy z jezyków są za 3 punkty. czyli z prostych obliczeń wynika że powinny być 4 semestry i wtedy pasuje te 240 godzin. to ile w rzeczywistości ma być tych języków?? czy warto brać od razu kurs z egzaminem?? |
No właśnie. U nas na wydziale jest troche pogmatwane. Masz zprzydzielone 4 semestry języków, ale punktowane są tylko 3. Tzn. musisz zdać jeden egzam na poziomie min. B1 i drugi na dowolnym i mieć jedno zaliczenie(chociaz slyszłaem, że jak zda się same egzaminy to to zaliczenie odpuszczają), jednak możesz wykorystać jeszcze jeden semstr języków np na inny język po egzaminach, albo na kursy przed egzaminami. d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
U nas na wydziale języki mają 4 punkty dlatego wystarczy zrobić 3 semestry. Rezalizajca 4 semestru z języka jest jednak możliwa jak ktoś chce i ma po prostu wtedy nadwyżkę punktów. Trzeba zaliczyć jeden język co najmniej na B1E oraz inny język conajmniej na A2E. Trzeba to zrealizować w 3 semestry( ewentualnie wykorzystać ten 4 ) lub poźniej wykupywać dodatkowe godziny jak ktoś w tym czasie nie da sobie rady.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Witam ja mam trochę inne pytanie odnośnie układania planu  wskakuję teraz na 2 rok, poza tym jestem na 5 roku w6 - no i mam trochę zagwozdkę z ułożeniem planu - jeśli jest np kilka grup wykładowych (różniczki, statyka bud) to czy można sobie przychodzić raz tu raz tam jak akurat pasuje? - konkretnie podstawy statyki budowli grupy śr/pt, różniczki grupy poniedziałkowe (ewentualnie środa, bo tradycyjnie na w6 plan dociera sie w trakcie semestru i po zapisach i tak nie można być niczego pewnym - wygląda to tak ze np w środę jest 6h rano jednego przedmiotu 3x15, ale nie wpisujemy się na grupy, i jeszcze nie wiem do której trafię... a kiedy to się okaże tutaj będzie już po korektach...), poza tym dużo rzeczy mi koliduje i np można by chodzić tak, ze w celu pójścia na statyke/rozniczki opuścić raz jeden wykład, raz drugi i razem na każdym wykładzie te 60-70% obecności mieć 
To prowadzą te same osoby? zagadnienia są te same? Nie znam tutejszych realiów, na w6 jest mało studentów i takich rzeczy często się nie robi
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Nie wiem czy dobrze zrozumialem....???czy pytasz o to czy mozesz chodzic na wyklady do innych grup także,czy pytasz o to czy mozesz opuszczac wyklady?Bo nie moge cie rozgryzc ...napisz troche jasniej to pomoge.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
No tak, zamotałam chodzi raczej o chodzenie na różne grupy wykladowe, żeby jak najmniej zajęć opuszczać na w6 - w ten sposob chodziłabym tutaj w miare normalnie na wykłady, które kolidują mi z innymi, opuszczając co któryś na drugim wydziale
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
-
-
-
Z różniczek grupy wykładowe są z różnymi prowadzącymi, którzy mają różne zasady zaliczania i czasem nawet inny program. Lepiej już nie przyjść na parę wykładów niż się fatygować do innego prowadzącego.
Na podstawach statyki przeważnie jest jeden prowadzący i możesz wtedy przychodzić na różne grupy, jak będzie więcej prowadzących to dla uzupełnienia wiedzy też możesz się czasem zamienić grupami bo program zajęć jest jednakowy.
Pamiętej tylko by na kolokwia i egzaminy przychodzić na swoją grupę.
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group. Then, after many years modified again, this time by Piotrek © 2014
Strona wygenerowana w 22,4ms. Zapytań do SQL: 16
|
Poza tym w ciągu tygodnia wygodniej chyba najpierw mieć wykład a ćwiczenia innego dnia,bo łatwiej jest zrozumieć przykłady (przynajmniej mi). A jeżeli chodzi o to,na co chodzić to faktycznie na podstawy trzeba,natomiast odradzam chodzenie na materiały budowlane 
Nie wiem czy prof.Kucharska dalej je prowadzi,ale jeżeli tak to nic z nich nie wyniesiesz..na laborki tak czy siak trzeba uczyć się ze skryptu,więc można sobie oszczędzić te dwie godziny 
